讀寫障礙是指在認知沒有缺損的狀況下，在認讀與書寫文字上出現困難的一種現象，孩童會在不同程度上難以流暢的辨認、認讀及默寫文字，也會出現閱讀理解上的問題
一、讀寫障礙的定義：
讀寫障礙是指在認知沒有缺損的狀況下，在認讀與書寫文字上出現困難的一種現象，孩童會在不同程度上難以流暢的辨認、認讀及默寫文字，也會出現閱讀理解上的問題。
二、讀寫障礙的症狀：
讀寫障礙在每個孩童的症狀程度都有些不同，大致上有可能在閱讀及書寫上面有以下的情形，如果孩童有這些症狀，就可以尋求語言治療師的幫助，安排療育訓練，改善讀寫障礙的情形。
三、 讀寫障礙的治療：
對於讀寫障礙的孩童，需要多一點耐心幫助他們建立自信及學習，也可以採用以下技巧
- 1. 以手指文字的方式協助閱讀，或是以尺將要讀的文字標示輔助閱讀
- 2. 將文字與視覺圖像或實物結合，幫助孩童記憶
- 3. 分析文字的組成並解釋原因，增加孩童認識文字結構的合理性
- 4. 進行命名、唸讀文字、朗讀句子等活動
- 5. 用比較大的格子協助孩童書寫，讓孩童慢慢熟練
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