博淘語言治療所

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治療師專欄

2025-01-05

👩🏻‍⚕️范姜妍 音樂治療師✨

范姜妍音樂治療師

范姜妍音樂治療師

作者: 作者:

分類: 最新文章, 治療師專欄

范姜妍音樂治療師

【學歷】
賓州天普大學音樂治療 學士
【證照】
美國AMTA認證音樂治療執照 (CBMT)
紐約市Louis Armstrong 音樂與醫學中心
RBL新生兒重症訓練認證
【經歷】
國立臺大醫院新竹分院 合作音樂治療師
幼兒情緒教練學院-萬叔的心café 音樂治療師
台北醫學大學附設醫院 合作音樂治療師
長庚大學 音樂治療專題講師
Mount Sinai Hospital 紐約市
-早產兒加護病房/兒童急診室/中風復健門診 音樂治療實習生
SpArc Philadelphia 賓州
-成人與兒童智能發展 音樂治療實習生
【專長】
早期治療、泛自閉症、情緒調節、ADHD
發展遲緩、失智症、失語症、雙語音樂治療

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2025-01-01

📝注意力不足過動症語言治療的小撇步📝

注意力不足過動症

作者: 作者:

分類: 最新文章, 治療師專欄

✨注意力不足過動症是一種大腦神經發展異常的疾患✨
在語言發展上可能會有
➡️語言理解
➡️語言表達
➡️構音上的遲緩及異常
⭐️主要是因為個案的注意力無法集中，所以在語言學習上比較緩慢，也比較不容易組織語言表達
⭐️在治療上，有幾個小方法可以對注意力不足過動症的孩子有些幫助
1️⃣行為治療：使用正面或負面的增強，來協助孩子專心於目標上，比如在做構音練習時，使用貼紙鼓勵小朋友，只要集滿3張或5張貼紙，就能得到獎勵🌟
2️⃣將目標分成小部分，協助小朋友組織：比如將目標的句子，拆成幾個小部分，分別練習之後，再合在一起，一方面降低難度，一方面也增進小朋友的組織能力
3️⃣建立流程及順序：將治療課程中要做的事，按順序告訴小朋友，讓小朋友能建立先後的順序，協助他們能更專心於治療的活動
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2024-12-01

【如何引導自閉症小朋友溝通及說話】

引導溝通

該如何引導他們與其他人溝通呢❓ ⭐️除了使用口語之外，也要細心的觀察，並且耐心的使用一些技巧 ⭐️以下是一些引導自閉症小朋友溝通及說話的技巧...

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分類: 最新文章, 治療師專欄

該如何引導他們與其他人溝通呢❓ ⭐️除了使用口語之外，也要細心的觀察，並且耐心的使用一些技巧 ⭐️以下是一些引導自閉症小朋友溝通及說話的技巧...

自閉症的小朋友是獨特的一群人✨
他們有自己的內❤️小世界💫🌎
⚠️他們不喜歡❌與人溝通
⚠️有一些重複🔁與固執的行為
該如何引導他們與其他人溝通呢❓
⭐️除了使用口語之外，也要細心的觀察，並且耐心的使用一些技巧
⭐️以下是一些引導自閉症小朋友溝通及說話的技巧：
1️⃣從動機著手：溝通的動機是開啟溝通最重要的因素，所以可以去觀察或製造小朋友溝通的動機，這些動機包括要求、拒絕、好奇等等，當動機明確時，比較容易引導小朋友表達。
2️⃣利用手勢與動作：在口語產生之前，可以引導小朋友以簡單明確的手勢及動作去表達溝通需求，比如點頭，搖頭，伸手，拍手，擊掌等等，讓小朋友慢慢習慣表達，再慢慢引導做更複雜的表達。
3️⃣製造愉悅的情境：可以觀察小朋友喜歡並著迷的動作，比如按按鈕，旋轉物品等等，利用這些動作，去製造一些讓小朋友愉悅的情境，小朋友可能在過程中發出一些聲音，或表達一些意願，再用獎勵去增強，這樣就可以刺激小朋友的表達。
4️⃣互相模仿的互動：通常我們希望引導小朋友仿說，但當小朋友發出一些語音時，我們也可以透過模仿小朋友的語音，去製造互動的效果，這樣可以增強小朋友發聲及表達的動機。
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2024-11-01

【注意力不足過動症】

⭐️什麼是注意力不足過動症❓ 注意力不足過動症(ADHD)是一種神經發展疾患。 患有# ADHD 的孩子大腦的執行功能無法好好運作， 在全部的孩子中約有 5％ 會出現ADHD 症狀， 尤其是在男孩身上較為常見，大約是女孩的 4∼5 倍。

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⭐️什麼是注意力不足過動症❓ 注意力不足過動症(ADHD)是一種神經發展疾患。 患有# ADHD 的孩子大腦的執行功能無法好好運作， 在全部的孩子中約有 5％ 會出現ADHD 症狀， 尤其是在男孩身上較為常見，大約是女孩的 4∼5 倍。

⭐️什麼是注意力不足過動症❓
注意力不足過動症(ADHD)是一種神經發展疾患。
患有# ADHD 的孩子大腦的執行功能無法好好運作，
在全部的孩子中約有 5％ 會出現ADHD 症狀，
尤其是在男孩身上較為常見，大約是女孩的 4∼5 倍。
⭐️特性分為:
1️⃣難以專注：較難集中注意力，而且容易分心，他們很難組織或完成任務，甚至難以遵循指令或對話。
2️⃣過度活躍：經常處在活躍的狀態，好像被馬達驅使般的行動。
3️⃣衝動：具有多動和衝動的症狀。如無法靜坐、不斷產生坐立不安的感覺，或難以控制自己的言行、打斷別人説話等。
4️⃣做事不考慮後果：闖下不符合年齡的禍，沒有深思熟慮的決定、疏漏的計畫、不分時間與空間的空想與妄想等。
⚠️在診斷上，通常症狀要在12歲以前出現並至少在兩種以上的情境出現。
例如:
1️⃣經常無法仔細注意細節或者在做學校功課、工作或其他活動時，容易粗心犯錯（如：看漏或漏掉細節、工作不精確）
2️⃣經常在問題尚未講完時衝口說出答案（如：說出別人樣講的話；在會話過程中不能等待輪流說話）
⚠️ADHD會導致孩童學習成績不佳並影響其發展，還有可能造成社交上的問題。除此之外，ADHD也會對語言造成影響，造成語言發展較慢，表達較不具邏輯等。
那該怎麼辦呢❓
⭐️介紹一下有關於ADHD的治療方法：
1️⃣復健治療
2️⃣生活方式調整
3️⃣藥物
一般通常會以這三種中的一種或多種方式來進行治療。
⭐️語言治療師可以引導孩子們更有邏輯的理解與表達，並組織自己想說的話，以增進孩子們的語言發展。
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2024-10-17

博淘線上講座又來囉✨✨

◼️線上講座：淺談兒童語言發展與促進方式 ◼️講者： #鄧敦弘 語言治療師 ◼️時間：11/16（六），下午14:00-15:00 ◼️地點：Google Meeting線上講座

作者: 作者:

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◼️線上講座：淺談兒童語言發展與促進方式 ◼️講者： #鄧敦弘 語言治療師 ◼️時間：11/16（六），下午14:00-15:00 ◼️地點：Google Meeting線上講座

◼️線上講座：淺談兒童語言發展與促進方式
◼️講者： #鄧敦弘 語言治療師
◼️時間：11/16（六），下午14:00-15:00
◼️地點：Google Meeting線上講座
🔗報名連結：
https://forms.gle/BqAzeFR2JQ3vpSct7
🔸本次演講會從兒童語言發展的過程開始，探討在過程中影響的因素、發展延遲兒童的不同狀態，以及如何促進他們語言表現。
🔸分享的同時，也希望與兒童語言發展過程中不同角色的人們，包括老師、家長、治療師的經驗進行交流。
若是有其他問題或是想詢問的部分，歡迎下方「留言」！
⚠️將在11/13截止報名喔！把握時間報名吧✨
📞02-22775588 或是撥打我們的電話，做詢問喔！
🔥歡迎大家踴躍參加🔥
以下為報名連結：
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2024-10-04

✨博淘為您介紹專業團隊✨

✨博淘為您介紹專業團隊✨ 👩🏻‍⚕️鄭秉玫 語言治療師

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分類: 最新文章, 治療師專欄

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👩🏻‍⚕️鄭秉玫 語言治療師
【學歷】
國立陽明交通大學 神經科學研究所
弘光科技大學 語言治療與聽力學系
【經歷】
冠達復健科診所 語言治療師
全民醫院 語言治療師
光晴復健科診所 語言治療師
【專長】
兒童語言評估與治療
構音評估與治療
讀寫萌發
閱讀障礙學習策略
書寫障礙學習策略

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