在語言發展當中，有些孩子的表達方式和一般慣例不同，讓旁人難以立即理解。 這類行為被稱為 非慣例性口語行為 (unconventional verbal behavior)。 🌟 定義： 非慣例性口語行為是指不符合一般語言溝通慣例、讓他人難以理解意涵的語言表達方式。 以下介紹常見的三種非慣例性口語行為👇 1️⃣ 仿說 在一分鐘內，立刻模仿對方的語句或詞彙。 👉 例子：大人說「要不要喝水？」孩子立刻重複「要不要喝水？」 2️⃣ 隱喻式語言 只對孩子本身有意義，旁人難以理解的單字或語詞。 👉 例子：孩子說「綠色車子」代表「想去公園玩」，但只有他自己懂。 3️⃣ 不停問問題...
在語言發展當中，有些孩子的表達方式和一般慣例不同，讓旁人難以立即理解。
這類行為被稱為 非慣例性口語行為 (unconventional verbal behavior)。
🌟 定義：
非慣例性口語行為是指不符合一般語言溝通慣例、讓他人難以理解意涵的語言表達方式。
以下介紹常見的三種非慣例性口語行為👇
1️⃣ 仿說
在一分鐘內，立刻模仿對方的語句或詞彙。
👉 例子：大人說「要不要喝水？」孩子立刻重複「要不要喝水？」
2️⃣ 隱喻式語言
只對孩子本身有意義，旁人難以理解的單字或語詞。
👉 例子：孩子說「綠色車子」代表「想去公園玩」，但只有他自己懂。
3️⃣ 不停問問題
在不恰當的時機，或問出其實自己知道答案的問題。
👉 例子：在課堂中不斷問「現在幾點？」、「老師在講什麼？」
✅ 為什麼會出現這些行為？
研究顯示，非慣例口語行為具有規範行為、維持互動、共同注意力等溝通功能。
✅ 家長與老師的應對方法：
- 避免使用過於複雜的語句。
- 嘗試理解兒童的語言表達背後意圖。
- 把握孩子想要互動與溝通的動機。
- 提供清楚、適當的言語範例，讓孩子能模仿正確表達。
✨ 觀察孩子的非慣例性口語行為，並給予正確的理解與引導，能幫助他們逐步拓展溝通能力！
中秋節 兒童復健 兒童早療 兒童發展 分享 博淘 博淘語言治療所 博淘講座 吞嚥困難 吞嚥治療 嗓音治療 抽獎活動 按讚 敘事表達 新北早療 新莊早療 新莊早療推薦 早期療育 早療科普 智慧圖卡 楊涵絜 構音治療 母親節 泛自閉症 清明連假 留言 發展遲緩 發聲訓練 線上講座 繪本 繪本推薦 聯合醫院 自閉症 表達 親子共讀 親子教具 語言治療 語言發展 說話練習 讀寫訓練 遲語兒 鄧敦弘 音樂治療 音樂治療講座 音樂講座