⭐什麼是對話式共讀？
在共讀過程中注重兒童參與角色的轉變，讓兒童能從 #被動聆聽者 的角色，轉為 #主動說故事者 的一種 #共讀互動策略 。
⭐對話式共讀的成效？
研究顯示接受對話式共讀的兒童在表達性語言的表現會顯著高於傳統以成人講述為主的共讀策略。
🧐對話式共讀的技巧：以聆聽、促進、擴展和回應的技巧，透過問題與對話，在共讀過程中引導孩童表達和回應
💡可以使用的問題：
第一階段：
1.使用「什麼?」(what)類型的問題：如：這是什麼?
2.追問：那這是什麼顏色/形狀/大小
3.幫助回答並請孩童仿說：如：這是章魚，你會說章魚嗎?
第二階段：
1.使用開放性問題：如：這裡發生什麼事了?
2.擴展話語：如：孩童說「狗狗」；大人「對，是白色的狗狗，換你說說看」
📘參考資料：
王珮徛、王秋鈴（2015）。學習對話式閱讀對提升家長親子共讀技巧之成效。特殊教育學報，42，1-26。

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